记数学与计量经济学院杨湘豫教授(图文)

创建于:2016-04-18 来源:杨欢 记者: 杨欢 通讯员: 杨欢

她，笑容满面，身材纤细，岁月虽走过她的身旁，却似乎在她的脸上未留下任何痕迹，她饱满的精神，她的一颦一笑，宛如二八当头，给人一种“姐姐”的感觉。和她交谈过后，我才正真理解了什么叫做“用千百倍的耕耘，换来桃李满园香”，理解了“双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠”的教师精神。她，就是数学与计量经济学院的优秀教师杨湘豫。

我们的缘分

“每一个学生成为这个老师的学生或每一个老师成为这个学生的老师，那就是一种缘分。”中学时代的杨湘豫，遇到了她们的数学老师。她喜欢听数学老师讲课，所以也就特别喜欢学数学，“数学老师上的课，让我感觉到了一种艺术感”，杨老师这样说道，当然她的数学成绩也一直名列前茅。所以在选择专业之时，她便毅然决然选择了数学。这也是她后来成为一名数学老师的一个很重要的原因。

“你要喜欢这门课就必须要喜欢这个老师”，杨老师说，正因为她曾经求学之时意识到每当她喜欢一位老师时，便会喜欢这门课，反之也如此。所以她认为，“自己当老师要以身作则，要让学生喜欢这门课，就要尽量让学生喜欢我这名老师。”从教30年来，她一直都尽自己所能去爱学生，她对她的学生说：“不要畏惧我，我就是你们的父母，你们把我当做朋友一样来听我讲课就可以。”你要喜欢这个老师，就会热爱这门课，这门课就会学得好，但如果你一旦讨厌这个老师，你就会丧失学习兴趣，那肯定学不好。

数学的魅力

高数，作为我们多数学生最头疼的科目，杨湘豫告诉了我们如何来学习高数，如何更有效率地学习这门学科。她说：“学数学首先要学会读书，要把书从厚读到薄再到厚，学会举一反三，一定要把做题和技巧相结合，认真听好每堂课，当堂就要把重点难点疑点突破。”每次看到学习很努力但最后成绩还是一般的学生，她都会为这个学生感到着急，然后想办法来提高他的成绩。“还要学会读目录，把枝和枝连接起来，最后再进行期末总结。”

为了将通俗和深度结合起来，杨老师一直用心准备课堂内容，考虑难易搭配，将启发式提问和做题结合，让学生自觉起来回答问题，既能增加他们的自信心，还能提高他们学习数学的热情。虽然大家都畏惧数学，但杨老师尽量做到让学生喜欢这堂课，自觉学习数学，做到教和学的良性互动。

真情的投入

在杨老师看来，作为一个老师，就要以身作则，自己用心去上，学生也会用心去学。在200多人的教室里，杨老师必须将脑力和体力结合，除了上课的PPT之外，还得需要板书，因为她觉得板书更直观，更容易理解。由于教室太大，她必须上课用力讲话，在讲一上午的课后，杨老师有时会因为太投入，加之年纪偏大，产生瞬间缺氧，眩晕，但她从未因此而随便上课来敷衍学生，也正因为如此，她的学生也都特别喜欢上数学课。

在前几年，杨老师有一次在南校区综合楼上课，中午她怕迟到，走得急，所以不小心从台阶摔了下去，但她没多想自己的身体，站起来就继续赶路。直到上课时学生对她说，老师你脸肿了，她才意识到自己摔伤了，花了整整一个月脸上才好点。她对上课的激情与热情，有时让人也很无奈，就算被劝说不要那么卖力地上课，注意一下自己身体，但我们可爱的杨老师一站讲台就忘了，仍然不停地将自己的热情投入到课堂上。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的便是这个吧，杨老师把她整个人全都奉献给了她的学生与她的事业。

不仅如此，她热情开朗的性情也总会影响到周围的人，她每天还会花费20分钟左右来做她自编自导自演的健美操，听后我便情不自禁地随她笑了起来。当然在教学中，她坚持严于律己，对学生负责。在最后，她对学生提出了三点建议，第一是要培养健全的人格，一定要自信，她从不会瞧不起学习差的，相反看到这些学生她还会想办法他们提高成绩。第二是要有爱心和感恩的心。在她的课上，有个学生出了车祸，经常坐在第一排，杨老师见此便经常和她交谈，她说：“老师和学生，学生和学生之间，爱心很重要。”第三便是她希望学生下课要走出教室，将时间的松弛结合好，不要死读书。